2017-11-1肇庆技师学院

2017-11-1肇庆技师学院

――《公差配合与机床零件精度测量》教学通报

? ?经过公司与肇庆技师学院的协调与探讨，厚载《服务机器人》、《公差配合与机床零件精度测量》2支团队于2017年11月5日抵达肇庆技师学院，开始了为期20天的一体化教学，教学时间为2017年11月5日-2017年11月24日，《服务机器人》教学人员为陈国强、刘超。《公差配合与机床零件精度测量》教学人员为闵东、张杨。学生人数31人。

? ?AITUD班开课的第一天，肇庆技师学院机械系黎主任，跟学生简略说明了我们AITUD班的独特之处"做中学，学中做，理论与实践结合"，也表示对我们班的教学成果有很大的期待。

? ?一体化教学之后，学生们的转变很大。从最开始分组喊口号时的腼腆，到学生自己当小老师讲课时的收放自如。短短一个星期学生的学习态度，积极性都有了很大的提高。比如：下课之后会继续留在教室把上课没弄懂的问题弄明白，也会利用周末的时间去教室学习。

? ?在一周教学结束之后，针对AITUD一体化教学。黎主任、班主任巫老师、每组学生代表和我们AITUD班的老师开了一个研讨会。黎主任表示：我们的教学模式相比普通教学模式，更能够锻炼学生的社会能力，让学生敢说 敢做，对学生以后的工作有很大的好处，学生们也表示：AITUD课堂更能够调动他们的积极性，不像普通课堂那么死气沉沉，活动和老师与学生的互动也比较多，他们能够比较轻松、开心的学到东西。

图1-1 黎主任发表讲话

图1-2 学生踊跃举手

图1-3学生上台回答问题

图1-4 学生勇敢上台当"小老师"

图1-5 学生动手装主轴

图1-6 师生教学研讨

教学快结束的时候黎主任表示要派老师来观摩AITUD课堂上课情况，时间定在11月23号下午，刘超主讲，听课的老师有将近30人左右。事后黎主任和学校的领导也请我们AITUD班老师一起吃了饭，都表示我们的教学方法特别的好，理论与实践紧密结合，是他们学习的榜样。

教学结束时学生也对我们AITUD课堂进行了评价，评价特别的高，特别喜欢我们上课的模式，与老师之前也没有距离感。考试成绩也蛮好90分以上的学生有7个，其中还有一个一百分的学生。我们也感到特别的欣慰。经过3周的教学我们与学生的距离也拉近了许多，经常一起吃饭，学生晚上也经常来我们寝室交流，聊天。我们也很享受这个教学过程。

图1-7 公开课

图1-8学生来我们老师寝室交流

图1-9 学生评价

图1-10 师生合影