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各校教学内容与进程

湖南汉寿科技工业学校教学进展

2017年12月5日由厚载的冯老师和曹老师带领汉寿的同学们先破冰后完成任务一课程,经过整个上午的讲解后让同学们自行完成任务检验是否学懂学透,任务里让学生们举案例――"生活中有哪些具有互换性的东西"整个课程耗时比较久,因为老师希望每位同学能轮流来到台前讲解通过课堂上学习后自我理解,尽量在课内让同学们能全部消化,然后课余时间有疑惑老师也愿意给同学们再次解题,同学们整堂课上的纪律非常好,老师整个教学过程非常顺利。

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图一 课堂气氛活跃 同学积极发言

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图二 小组代表上台回答问题 竞技比赛

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慈利信息工程学校教学进展

2017年12月6日厚载的闵老师和张老师在上周在慈利信息工程学校完成了第一单元的任务一、二内容,初来慈利的第一节课让我们厚载的老师很是头痛,课堂纪律不是很理想,一个不讲究课堂纪律的老师,即便有再高的教学能力也是无用武之地的,所谓工先利其器只有纪律提高了整堂课的教学质量才会提高,因此我们厚载老师不急于立马开课而是决定先整顿纪律后教内容,这样才能让同学们不浪费有限的时间学习吸收到更多的知识,课程教学后同学们也自我感到整堂课内容很饱满自己很充实和之前的状态完全不一样,对课程的内容兴趣也越来越浓,表示对于厚载老师带去的教学模式很喜欢。

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图一 课堂纪律改进后 同学们发言积极

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图二 以组为单位进行答题模式

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洛阳科技工程学院同学是心声

2017年12月前不久我们收到了来自洛阳科技工程学院同学完成的――"基础机器人制作与编程"课程之后的心得体会,看完同学们的心得后,厚载越发觉得我们老师的付出是有回报的,看到同学们能从我们厚载的教学中学习到了技能我们感到很欣慰,同学们和学校能认可我们厚载,给予我们厚载那么高的评价我们感到很高兴,厚载会更努力的完善自己的课件,为更多的同学带去更新的教学内容。

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我们也会记住你们每一位同学的努力和笑容

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2017年12月厚载的征文活动


一个公司的进步除了在于有一个好的掌舵人之后,还有很坚强有力的划桨人,厚载就是这么一个厚积薄发的公司,即便已经得到各界的认可,但是前进的步伐却不会因此而停顿,昨天的荣誉留在昨天,厚载的明天要创造更大的价值,于是公司策划了一个献计献策我和厚载的征文活动,活动一出大家便跃跃欲试了,有的动作快的小伙伴第二天就已经有一封3000多个字的邮件躺在了HR的信箱内,为了厚载 更是后了厚载能承载自己的理想小伙伴们前前后后陆陆续续的提交了自己对厚载的要说的话。

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2017年12月6日厚载工作之余

我们倡导不做一个每天被困在4*4的格子间的"机器人"除了公司家庭单一的两点一线之外,厚载也会争取时间为小伙伴们组织各种活动,这次是篮球场,篮球的你攻我守团队合作也是工作中不可缺少的,只有一个默契的团队才会创造出更多的无限性。

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图为 篮球场上的小伙伴

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